比方带孩子去理发的时分通常是一些孩子在理发时通常体现得烦躁不安，他们左右摇晃着头，妄图挣脱理发师按住他们头部的手，而这些孩子通常脾气暴躁，这是触觉过火防护的孩子的体现。这类孩子最不喜爱他人碰他，并且不合群或不会和他人玩，爱招惹人，人际关系欠安。家长不要在这些孩子发脾气时说教，要学会无视他们的存在。处理这样的疑问家长可在家中与该类小孩进行淘气堡刷身游戏来操控病况。用毛巾、海绵、软刷子或刺球，以中等力度刷孩子的手臂、前胸、后背、足部等，并依据孩子的反响来操控力气的巨细和影响的强度。
一些上小学一、二年级的孩子通常会“b”、“d”不分，且呈现元、角、分和间隔单位换算紊乱，并因而影响了学习成绩。这通常是前庭发育滞后的前庭失衡所造成的。前庭失衡的孩子大都平衡失调，分不清左右乃至常穿反鞋子，注意力涣散，且爱搞恶作剧。关于此类孩子，爸爸妈妈在家中能够常常与之玩摇晃毛巾被的游戏来进行医治。详细的办法是，家长把孩子放在毛巾被或床布中心，爸爸妈妈各拉一头，左右或上下颤动，使其随之摇摆.